ا
-
امیرحسینی، نوشته مازیار
کتابسنجی و اطلاع‌سنجی [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 183-209]
-
اینتنر، شیلا اس.
عامه مردم و آموزش کتابشناختی: فرصتهای از دست رفته در ایجاد محیط اطلاعاتی مثبت [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 112-133]
ب
-
بزرگ‌چمی، ترجمه ویدا
گام به گام در روند مرجع [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 134-149]
-
بهمن‌آبادی، ترجمه علیرضا
آموزش مرجع و تکنولوژی نوین [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 91-111]
-
بهمن‌آبادی، علیرضا
جایگاه کتابخانه‌های آموزشگاهی در نظام جدید آموزش و پرورش [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 210-234]
ر
-
رایس، نوشته جیمز
آموزش بهره‌گیری از کتابخانه به هر یک از استفاده‌کنندگان: آیا آموزش باید در پرسش و پاسخهای مرجع گنجانیده شود؟ [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 42-56]
-
روتشتاین، نوشته ساموئل
تربیت کتابدار مرجع [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 235-266]
س
-
سلطانی، ترجمه شیفته
آموزش کتابدار مرجع: یک دوره مقدماتی [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 28-41]
-
سوداگر، ترجمه سیمین
ارائه خدمات مرجع به معلولین در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 57-74]
-
سیدمنیر، ترجمه فریده
عامه مردم و آموزش کتابشناختی: فرصتهای از دست رفته در ایجاد محیط اطلاعاتی مثبت [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 112-133]
ش
-
شربی، نوشته لوئیز
آموزش کتابدار مرجع: یک دوره مقدماتی [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 28-41]
ق
-
قائم مقامی فراهانی، ترجمه نازنین
آموزش بهره‌گیری از کتابخانه به هر یک از استفاده‌کنندگان: آیا آموزش باید در پرسش و پاسخهای مرجع گنجانیده شود؟ [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 42-56]
-
قانع بصیری، محسن
گستردگی نظم و نقد در حریم کتاب و کتابت [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 164-182]
ک
-
کیائی، ترجمه رزا
تربیت کتابدار مرجع [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 235-266]
م
-
مرادی، نورالله
خدمات مرجع [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 9-27]
-
موسوی، نوشته نوشین
کتابخانه بین‌المللی کودکان و نوجوانان [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 150-163]
ه
-
هآنگ، نوشته ساموئل تی.
ارائه خدمات مرجع به معلولین در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 57-74]
ی
-
یهودا، نوشته جرالد
گام به گام در روند مرجع [دوره 3، شماره ۱، ۲، ۳، و ۴، 1371، صفحه 134-149]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
